Привет, я хочу объяснить вам экономику с помощью ситуаций из жизни. Экономику же всегда пытались понять как можно лучше. Для этого её структурировали, создали множество моделей, но всё же пытались найти одну универсальную составляющую.

И нашли: цикл. Любая экономическая модель циклична и имеет свои этапы. Подъём – Бум – Спад – Кризис(или депрессия). Не так заботят всех подъёмы и спады, как злосчастные кризисы! Но кризисы бывают всегда, вопрос в другом – почему они возникают?

Вернёмся в детство: ты сидишь в своей любимой песочнице во дворе и играешь с друзьями. Кто-то копает ямки, кто-то строит камешками дороги, кто-то печёт куличики. Если вашу идиллию нарушает хулиган из соседнего двора, вы быстро закидаете гада песком и поможете друг дружке восстановить разрушенную пришельцем работу, ещё и подружитесь сильнее.

Но если вдруг появится кто-то с мирными намерениями, всё сложится совершенно по-другому. При появления мальчика постарше ваша дружная компания узнает, как эффективнее копать ямки; а дела одного из друзей внезапно пойдут в гору, тогда как все остальные останутся на менее низком уровне. Или же к вам прибежит девочка, покажет красивые безделушки, и все увлекутся новой игрой, а твой песок окажется как-то и не особо всем нужным. Вот так обидно распадётся союз детсадовцев.

Экономика аналогична: когда появляются новые способы производства или новые рынки, происходит кризис всей инфраструктуры (всех элементов ранее упорядоченного механизма).

Ну хорошо, предположим, пережили вы предательство и ушли из песочницы в далёкие степи перспектив – в школу.

И там всё так прекрасно! Новая компания! Друзья! Соревнования с параллельными классами. Не жизнь, а малина. Отличница Леночка придумала хитрую комбинацию для победы в «крестики нолики» и теперь ваш класс обыгрывает всех. И вдруг вся школа становится воодушевлена примером Леночки, и каждый придумывает свои премудрости в играх, ведь всем нравится – теперь и соревноваться интереснее.

Так же расцветает и экономика. Когда появляется один или несколько новаторов с удачной практикой, следует волна подражателей, происходит Бум!

Со временем обилие игр приводит к замешательству твой детский не окрепший разум, и вот уже в средней школе ты понимаешь, что играть хочется всё меньше, и, наконец, взрослеешь.

Этот длительный период недодепрессии и перенасыщения яркостью жизни преобразуется в циклах экономики в спад.

В конце концов, в старших классах грядут экзамены и окончательно добивают остатки детских надежд и наивного счастья – это точка отсчёта экономической депрессии.

В институте, наблюдая вечно серую картину будней, смиряешься, наконец, с термоядерной безрадостностью бытия и окончательно адаптируешься к давно обещанной “взрослой жизни”.

Это становится точкой отсчёта к началу подъёма экономики, который начинается от безысходности ситуации на рынке. Необходимость искать хоть какие-то новые пути развития и решения проблем ведут к новым перспективам развития.

В итоге ты всю жизнь переживаешь взлёты и падения, претерпеваешь психологическую модернизацию, сам становишься маленьким экономическим проектом.

Давным-давно древние греки собрали совет, чтобы выяснить, каков универсальный способ познания всего. Совещание длилось два года. А вывод был таков: чтобы познать мир, познай самого себя.