Школа

Откуда ты берёшь свою мораль? Почему не избиваешь прохожих и жалеешь раненных зверей? Это всё из книжек. Давным-давно, когда бабушки и дедушки любили нянчиться с тобой (хотя, уверена, с годами это не прошло), по вечерам читали сказки. Весёлые и грустные, длинные и короткие, – сказки, которые научили поступать по-доброму. Однажды в школе тебе могли задать прочесть новую книгу. И там всё было по другому…

В школьных книгах исчезает старое доброе волшебство, а простые на первый взгляд рассказики приходится препарировать. Вдруг оказывается, что не всё так просто. Говорящих зверей нет, а человек вправе утопить ни в чём не повинную собаку. Многое переворачивается, наступает время, когда, наконец-то, показывают жизнь.

В жизни нет добра и зла, так же как и нет верного решения для того, кто выбирает между долгом и сердцем. В литературу начинает вмешиваться физика: всё в мире относительно. Негуманно пристрелить животное, но гуманно его добить, чтобы то не мучилось. Совсем иной вопрос – из-за кого же ему приходится страдать. Но так далеко анализировать литературные тексты опасно: велика вероятность отрыть у автора потаённые психические заболевания. А этого ни один свято верящий в человечество и мировую культуру учитель не перенесёт.
Вообще образованные люди страшатся правды. А представьте себе, что многие годы обучения вам впаривали истины последней инстанции, установленные далёкими древними философами. Которые с вероятностью 50 на 50 могли оказаться теми же шизофрениками. Мир меняется, а мораль – нет. Как так? Вот и образованные люди не переносят разрыва шаблонов.

Так вот к вопросу о книжной морали: откуда же её брали сами авторы произведений? Ну, наверное, опираясь на опыт поколений, пропускали его через собственную призму восприятия и формулировали максимально приемлимые для своей системы взглядов выводы. Сложно, да? Ну, вот как-то так. Проще выглядит следующим образом: сами для себя нашли идею и продвинули её в массы. Ну, в этом, дамы и господа, ничего криминального – право на свободу слова и собственное мнение Конституция пока гарантирует (на бумаге). А вот заставить вас принять систему ценностей алкоголиков, покончивших с собой (не в обиду Есенину) никто не может. И опять-таки всё довольно условно! Тебе ведь наверняка ставили двойку за “непроработанную тему”? За ненаписанное сочинение, неверный ответ? Кто, интересно знать, регламентирует эти верные ответы? Я вот, например, не согласна с идеей человеколюбия и гуманности, я – за жестокий естественный отбор. А мне “банан” влепят за собственное мнение. По идее, систему образования не очень то волнует твоё мнение, её задача – расширить базу знаний, на которой будут основываться твои взгляды. А соглашаться с тобой или бороться по крупному будет цензура.

Мальчишки и девчонки, а так же их родители, не бойтесь изменения шаблонов. Просто, видите ли, это невозможно! Потому как даже шаблоны – это такие постоянные переменные. Есть особенно упрямые “иксы” и “игреки” философии – они укореняются в умах на целые столетия, но рано или поздно, тоже изменятся. И измените их – вы…