Учитель со странной дисциплиной
У нас в школе преподавал литературу и русский язык мужчина. Такой профессор 51-58 лет. Мы точно знали его возраст. И он был торкнутый. Лекции на уроках читал не со своего учительского стола, а стоя в конце класса, у последней парты, за спинами у всех учеников.
Требовал идеальной дисциплины у себя на занятиях. И никому никогда нельзя было даже посмотреть в сторону, пока он вёл урок. Если кто-то поворачивался к соседу или вертел в руках ластик, это считалось нарушением его (учителя) спокойствия, и он фигачил указкой по задней парте.
Все от этого подпргивали, страшно пугались и замирали. А так как он стоял всегда сзади, мы не могли предугадать очередной его замах и чуть ли не в обморок падали от этих его дебильных "бдыщь" по столешнице.
Чаще всего мы прогуливали именно его уроки, потому что они были очень нервными. У одного мальчика в классе было обследование здоровья, на него нацепили на двое суток прибор, измеряющий и записывающий сердцебиение. И вот после урока у нашего учителя литературы врач чуть не поставил однолкасснику серьёзный диагноз из-за резких скачков в записанной кардиограмме.
Все родители знали про "особенности" того учителя, но думали, что мы преувеличиваем. Все думали, что это нормальный способ держать тишину во время уроков. И в очередной раз, когда этот дебил хренакнул со всей дури указкой по парте, она сломалась. И часть указки отлетела в шею однокласснику. И сильно его поцарапала.
И вы думаете, на этом всё? Думаете, нам поверили? Нифига! Наш родительский комитет посмеялся и подарил ему новую толстенную и прочную указку!! Она издавала настолько громкий звук, что в первые две недели на уроках русского и литературы мы так пугались, что я и некоторые одноклассники плакали. Просто неконтролируемо начинали течь слёзы, прорывались всхлипы.
Учитель на нас орал и выгонял из класса, пока не успокоимся. Думаете, нам после этого поверили? Ну, отчасти. Мама одноклассника пришла поговорить с этим профессором про то, что сын стал очень нервный. Действительно блин! И заметила ту самую парту, по которой учитель лупил уазкой. И на ней вся поверхность была в выщерблинах.
И только тогда взрослые поняли, что он лупит с такой силой, что парта, блин, ломается. И завуч с директором пришли посмотреть — их позвали. И попробовали ударить указкой по парте. Вот только тогда поняли, какой дикий звук получается. Я вот не понимаю, неужели они, слыша снаружи эти удары, не понимали, насколько громкими они кажутся внутри?
После этого из кабинета русского забрали всё, что могло напоминать указку, и чем можно было бить по парте. Так что учитель стал бить по ней своими конспектами. Но это был уже "пук" по сравнению с тем, что было раньше.